Las necesidades motivaron la creación de un Programa de Capacitación Docente que posibilitara y permitiese la formación calibrada de los odontólogos aspirantes a formar parte del plantel de Docentes auxiliares de la cátedra.

1)   Cambios en la Currícula de Pregrado, modificación en el plan de estudios (Plan 1990) que determinó la reducción del número de alumnos en el curso regular, lo cual provocó que quedaran turnos de clase con disponibilidad y asignación de docentes pero sin alumnos cursantes (40% de la capacidad total).

2) Demanda de atención de pacientes que podrían agruparse en tres grupos:

a)    El creciente aumento de la demanda de atención por patologías gingivo-periodontales.
b)    Pacientes que concurrían para ser atendidos en los horarios donde no había alumnos.
c)  Importante cantidad de pacientes que no podían ser ingresados para su atención en los turnos donde sí había alumnos.

d)  Pacientes con patologías más severas que no podían ser atendidos por los alumnos debido a la complejidad del tratamiento requerido, y que no podían ser absorbidos por los cursantes de la Carrera de Especialista.

3)   Necesidad de unificación de los criterios en la transmisión de los contenidos a los alumnos del grado.

4)   Necesidad de aumentar la destreza clínica de los docentes auxiliares en las diferentes áreas, diagnóstico, terapia no quirúrgica y terapia quirúrgica.

5)   Necesidad de optimizar la transmisión de conocimientos y destrezas en la modalidad preclínica y clínica.

6)   Necesidad de entrenamiento de los futuros docentes auxiliares en el armado y dictado de seminarios y clases teóricas, tanto en la confección del material didáctico como en sus contenidos.

7)   Necesidad de capacitación de los docentes en las diferentes actividades que se desarrollan en la cátedra, dentro de las áreas Asistencial, Docente y de Investigación.

Resultados

       A partir del año 1994 se implementó el Programa de Capacitación Docente destinado a alumnos y graduados que ingresan a la cátedra de Periodoncia para su formación como docentes auxiliares.

       El mismo se desarrolla los  días lunes, martes y jueves por la tarde y los viernes por la mañana.

       Hasta el año 1999 el curso permitió la asistencia de alumnos de pregrado como curso optativo del Plan de estudios 90. La siguiente tabla indica la cantidad de inscriptos al programa al inicio de cada año, observándose un mayor número de inscriptos durante los años en que se reconocía como curso optativo de la carrera de grado.

       Desde el año 95 al 2001 se inscribieron 382 concurrentes. Cada año se entrevistó a los aspirantes obre las razones por las que se inscribieron al Programa. El resultado fue similar en todos los años: el 80% manifestó como objetivo mejorar su destreza en la clínica y sus conocimientos teóricos, y un 20% demostró la intención de participar en futuras actividades docentes y de investigación en la cátedra.

       Entre el año 1996 y 2000, 71 concurrentes aprobaron el curso cumplimentando los requisitos para ser nombrados ayudantes de 2º. Actualmente 50 se desempeñan como ayudantes y 22 no concurren a la cátedra. No se incluyeron en este informe los concurrentes al 2º y 3º año del ciclo 2001 ya que la evaluación final de concurrentes se realiza en el mes de diciembre.

       Es de destacar que de un total de 12 ayudantes de primera por concurso actualmente en función, 10 realizaron el Programa de Capacitación Docente.

El siguiente gráfico muestra la distribución, en porcentaje, de los concurrentes al programa (actualmente docentes auxiliares) con respecto a la totalidad de docentes de la cátedra de periodoncia. (Se incluyen profesores, jefes de trabajos prácticos ayudantes).

         El gráfico siguiente muestra la distribución de los concurrentes al programa sobre el total de docentes rentados, profesores, JTP y ayudantes.

       El siguiente gráfico muestra la distribución de la totalidad de docentes nombrados interinamente; 35 aprobaron el Programa de capacitación, (se incluyen en este grupo 7 ex concurrentes que asisten a la carrera de especialista), 2 ayudantes egresaron del posgrado, 6 fueron nombrados ayudantes ya que concurren a la carrera de especialistas, 5 ayudantes (otros) y 17 jefes de trabajos prácticos ingresaron antes del 1994 o pertenecen al grupo de implantes.

       Los gráficos siguientes muestran la proporción de ex concurrentes al Programa con cargo rentado.

El siguiente gráfico indica la distribución según los antecedentes de cada ayudante. Seis ayudantes nombrados no cumplen funciones docentes ya que cursan la Carrera de especialización.

RESUMEN

CONCLUSIONES

       Estos resultados muestran un mayor número de ayudantes nombrados por concurso que se formaron dentro del Programa de Capacitación Docente. Lo mismo puede observarse en cuanto a los ayudantes interinos rentados y los docentes que son Ad Honorem. Debido a que el programa fue implementado hace 6 años y la concurrencia al mismo es de odontólogos recién recibidos o con pocos años de actividad profesional, los antecedentes condicionan la posibilidad para concursar a cargos de ayudante de primera.

       De acuerdo a estos resultados, podemos concluir que el Programa de Capacitación Docente ha sido provechoso no solamente en la formación de los odontólogos en Periodoncia, sino también en la formación de los docentes, permitiendo su entrenamiento en el desempeño teórico, clínico y administrativo, posibilitando la devolución de ese aprendizaje a la cátedra de Periodoncia.

A) ACTIVIDAD TEÓRICA

1)Todos los concurrentes al Primer año, deberán  asistir obligatoriamente a las clases  teóricas que se dicten en la cátedra de Periodoncia, según  el  programa de la materia preparado para los alumnos regulares del curso de pre-grado.

       Cada concurrente dispondrá de una planilla provista por la Secretaría de la cátedra, en la cual asentará el tema, la fecha y el dictante de cada una de las clases a las que asista, pudiendo concurrir a los diferentes turnos de seminarios, según lo crea conveniente, debiendo tener el 80% de asistencia a las clases, y la firma del dictante debidamente asentada.

       Todos los concurrentes al primer año deberán asistir también en forma obligatoria a las actividades teóricas programadas en el turno al que asiste, y en forma no obligatoria a las que se programen en los otros turnos de concurrentes (ej.: seminarios bibliográficos o de discusión, lectura de artículos, etc.).

l Todas las actividades destinadas a los concurrentes serán difundidas en la cartelera correspondiente.

B) ACTIVIDAD PRÁCTICA

       En la clínica los concurrentes estarán divididos en grupos, cada uno de los cuales estará a cargo de un jefe de clínica. Éste llevará una carpeta donde se asentarán los pacientes y tratamientos realizados durante el año, así como el concepto y la actitud de cada concurrente.

Atención de Pacientes:

       Se deberá cumplir con la atención de los pacientes derivados por el jefe de clínica, debiendo al finalizar el año haber tratado por lo menos:

l  6 gingivitis o periodontitis leves.

l  4 periodontitis moderadas o graves.

       El criterio de aprobación estará a cargo del jefe de clínica. Cada concurrente deberá tener participación en técnicas quirúrgicas habituales, sea en forma activa bajo la supervisión del personal docente idóneo, o colaborando con el jefe de clínica.

Documentación: Ver más adelante

Evaluación:

l Se tomarán dos exámenes parciales orales: del 1º en la semana previa a las vacaciones de invierno y el 2º en la última semana del mes de diciembre. Este último será acumulativo (comprenderá todo el programa)

l Los exámenes serán tomados por el jefe de turno y el personal docente que éste determine.

l Se tomará un recuperatorio después del 2º parcial, que comprenderá únicamente los temas que hayan tenido insuficientes.

l Aprobará la concurrencia y pasarán el 2º año quienes hayan cumplido con las actividades teóricas programadas, tengan aprobados los 2 exámenes parciales, cuyo concepto y actividad en la clínica sean satisfactorias de acuerdo al criterio del jefe.

Otras actividades

1) Deberán concurrir a todas las reuniones que se programen en la cátedra para el personal docente, sean éstas obligatorias o no, excepto aquellas destinadas solamente a algunos docentes.

2) Mientras realicen la concurrencia no podrán realizar otras actividades simultáneamente en el mismo horario (ej.: curso de implantes).

A) ACTIVIDAD TEÓRICA

1)Todos los concurrentes al Segundo año, deberán  asistir obligatoriamente a las clases  teóricas programadas en el turno al cual concurre a realizar la actividad práctica. Además podrán participar de todas aquellas actividades que se programen en los demás turnos de concurrentes.

2) Todos los concurrentes del segundo año deberán asistir también en forma obligatoria, una vez por semana a un turno del curso regular de pre-grado (siempre la misma comisión). La asistencia a este turno se hará conjuntamente con los alumnos tanto en el seminario como así en la clínica.

l Todas las actividades destinadas a los concurrentes serán difundidas en la cartelera correspondiente.

B) ACTIVIDAD PRÁCTICA

       En la clínica los concurrentes estarán divididos en grupos, cada uno de los cuales estará a cargo de un jefe de clínica. Éste llevará una carpeta donde se asentarán los pacientes y tratamientos realizados durante el año, así como el concepto y la actitud de cada concurrente.

Atención de Pacientes:

       Se deberá cumplir con la atención de los pacientes derivados por el jefe de clínica, debiendo al finalizar el año haber tratado por lo menos:

l 4 gingivitis o periodontitis leves.

l 6 periodontitis moderadas o graves.

l 2 cirugías periodontales (como operador)

       El criterio de aprobación estará a cargo del jefe de clínica. En el turno de pre-grado el concurrente deberá manejarse en la clínica de acuerdo al criterio y necesidades del jefe de clínica.

Nota: Todos los concurrentes deberán realizar el tratamiento de todos los pacientes que les sean suministrados por el jefe de turno, aún aquellos cuya patología sea leve y la necesidad de tratamiento rápido y/o breve.

Documentación: Ver más adelante

- Los casos clínicos serán además documentados mediante la toma de radiografías.

- Se realizará la exposición de los casos con toda la documentación en un ateneo o reunión de discusión que se convocará al finalizar el año de concurrencia.

Evaluación:

l Se tomarán dos exámenes parciales orales: del 1º en la semana previa a las vacaciones de invierno y el 2º en la última semana del mes de diciembre. Este último será acumulativo (comprenderá todo el programa)

l Los exámenes serán tomados por el jefe de turno y el personal docente que éste determine.

l Se tomará un recuperatorio después del 2º parcial, que comprenderá únicamente los temas que haya tenido insuficientes.

l Aprobará la concurrencia y pasarán el 2º año quienes hayan cumplido con las actividades teóricas programadas, tengan aprobados los 2 exámenes parciales, y cuyo concepto y actividad en la clínica sean satisfactorias de acuerdo al criterio del jefe.

Otras actividades:

1) Deberán concurrir a todas las reuniones que se programen en la cátedra para el personal docente, sean éstas obligatorias o no, excepto aquellas destinadas solamente a algunos docentes.

2) Mientras realicen la concurrencia no podrán realizar otras actividades simultáneamente en el mismo horario (ej.: curso de implantes).

3) Deberán además colaborar en la formación práctica de los concurrentes al 1º año (según indicaciones del jefe de turno).

4) Los concurrentes colaborarán con la búsqueda y obtención de material fotográfico y otros que sean necesarios en la cátedra, según los requerimientos del jefe de turno.

5) Presentación de TEMAS LIBRES de diferentes jornadas de la especialidad orientados por el jefe correspondiente.

NORMAS DE ATENCIÓN AL PACIENTE

1) Documentación:
En todos los casos se llevará un registro de los pacientes atendidos de acuerdo a su patología, diagnóstico, pronóstico y plan de tratamiento, con todos los datos del paciente, especialmente domicilio y teléfono para poder realizar su seguimiento con el transcurso del tiempo.

Plan de tratamiento
En todos los casos deberá realizarse un plan de tratamiento integral de cada paciente, el cual deberá estar firmado por el jefe de clínica. En la ficha deberán asentarse con fecha de realización, todas las prácticas, elementos de higiene y complementarios del caso. Deberá estar indicado en todos los casos  el nombre del operador y la firma del jefe de clínica. Deberá anotarse también, cual será la práctica de la próxima cita así podrá continuarse el tratamiento en caso de no concurrir quien lo atiende habitualmente.

2) Cobro de aranceles
Cada práctica está debidamente nomenclada y valuda según consta en recepción y en la sala de espera de los pacientes. Toda prestación que se de deberá ser abonada en ese día. El seguimiento del cobro de los aranceles estará a cargo del jefe de clínica.

3) Cirugías
Toda cirugía que se programe deberá se inscripta en la carpeta destinada a tal fin, que se encuentra en el economato.

4) Instrumental requerido
Al respecto está a disposición un instructivo en la cátedra.

5) Economato
Funciona un economato en cada turno, con los elementos necesarios para las diferentes prácticas, de acuerdo con la lista preestablecida.